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爬山虎的脚 课文
《
爬山虎的脚
》这篇
课文
主要讲了什么?
答:
《
爬山虎的脚
》
课文
简介:这篇课文主要讲了爬山虎叶子、爬山虎“脚”的的形状和特点,以及怎样用“脚”来“爬行”,启发学生深入、细致地观察周围事物。全文可分为三部分:第一部分介绍爬山虎生长的地方;第二部分介绍爬山虎叶子的特点;第三部分介绍爬山虎“脚”的特点。作者简介:叶圣陶(1894年-1988年)...
爬山虎的脚
是几年级的
课文
答:
《
爬山虎的脚
》是小学四年级上册第三单元的第二篇
课文
,作者是叶圣陶。叶圣陶,原名叶绍钧,江苏苏州人,中国作家、教育家、出版家,有“优秀的语言艺术家”之称。著有童话集《稻草人》,长篇小说《倪焕之》等。这篇课文讲的是作者通过连续仔细的观察,发现了爬山虎怎样爬的秘密。文中不仅讲了爬山虎“脚...
《
爬山虎的脚
》用
课文
说一说爬山虎是怎样往上爬的?
答:
爬山虎经上长叶柄的地方反面伸出枝状的六七根巨丝,这就是
爬山虎的脚
,爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就会变成小圆片八柱墙细丝原先是直到现在弯曲了,把嫩鸡拉一把,使它紧贴在墙上,爬山虎就是这样一脚一脚往上爬的。
爬山虎的脚
是选自于哪本书?
答:
作者:叶圣陶先生 [人教版课标本第七册
课文
]6
爬山虎的脚
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着...
爬山虎的脚
第二自然段主要写的是什么
答:
《
爬山虎的脚
》(英文名ThefootoftheBostonivy)是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的
课文
,也是沪教版小学语文三年级上册的课文。作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。叶圣陶(1894年-1988年),原名叶绍钧,字秉臣,汉族人,江苏苏州人,著名作家、教育家、编辑家、文学、语文出版家和...
爬山虎的脚课文
好词好句
答:
爬山虎的脚课文
好词好句如下:一、好词 均匀,空隙,波纹,引人注意,非常舒服,巴住,紧贴、重叠、孔隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想。二、好句 1、学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。2、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就...
爬山虎的脚
写了哪几样事物?
答:
《
爬山虎的脚
》写了爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、
爬山虎脚
的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些...
《
爬山虎的脚
》主要写了什么内容?
答:
《
爬山虎的脚
》介绍了爬山虎的叶子,
爬山虎脚
的形状和特点。
课文
先讲爬山虎长在什么地方,然后介绍爬山虎叶子的特点,比较后介绍爬山虎脚的特点。课文的是讲爬山虎脚的特点。文中用三个自然段讲了三层意思:先讲爬山虎脚的样子和颜色,再讲它怎样在墙上爬,比较后讲它必须“触着墙”才能生存。文中不仅讲...
爬山虎的脚
作者是怎么观察的?
答:
作者是从爬山虎的叶子、脚的位置、形状、颜色、怎么爬、脚的变化来观察爬山虎的。《
爬山虎的脚
》这篇
课文
的作者是叶圣陶。讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的,启发人们留心细致地观察周围的事物。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,...
爬山虎的脚
。中心句。
答:
你好:《
爬山虎的脚
》
课文
中心句是:(爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬)。文中描作者观察爬山虎是从远到近观察,有满墙的叶子到好像蛟龙的爪子的脚。爬山虎从不在乎自己所站的位置好坏,始终坚守向上的信念,唱着一首奋进的歌,努力地,一脚一脚地奔向阳光普照的地方……祝你生活愉快!
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